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El perfil de nuestros alumnos es tan diverso como el de nuestra comunidad. Algunos de nuestros alumnos ingresan a BCC justo después de haber terminado la preparatoria o el bachillerato. Otros deciden retomar sus estudios como adultos porque quieren mejorar sus posibilidades laborales o buscan una nueva área de trabajo. Algunos de nuestros alumnos deciden venir a BCC después de haberse dedicado al cuidado de sus familias. Independientemente de los diferentes caminos tomados por nuestros alumnos todos vienen a BCC porque saben que nunca es demasiado tarde para lograr sus sueños de tener una educación universitaria.
La mayor parte de nuestros estudiantes son del condado de los Berkshires. Algunos son de áreas cercanas de Massachusetts, Connecticut, Nueva York y Vermont. Otros son de América Central, Europa, África, y Asia. En BCC celebramos la diversidad que nuestros estudiantes traen a nuestro campus ya que estimulan el dialogo en nuestras salones de clases y enriquecen la vida de nuestros estudiantes.
En BCC cada uno de nuestros estudiantes descubrirá un colegio con profesores, consejeros, administradores y personal de apoyo comprometido a su éxito académico.
En BCC encontrara programas de estudios que le permitirán:
• Reforzar su dominio del inglés (ESOL)
• Continuar su educación universitaria con Programas:
Certificados
Grados Asociados en Artes (AA)
Grados Asociados en Ciencias (AS)
Los cursos tomados en BCC le pueden servir para completar su educación universitaria en Universidades de cuatro años a lo largo de los Estados Unidos, solo necesita transferir sus créditos.
Nuestros programas están diseñados para ayudarle a lograr sus metas profesionales ya sean desde mejorar su dominio del inglés, comenzar o continuar carreras universitarias o simplemente por el deseo de saciar su sed de conocimiento.
Estamos aquí para ayudarle!

DECLARACION DE NON-DISCRIMINACION El Colegio Comunitario de los Berkshires (Berkshie Community College) es una Institución de Acción Afirmativa/Oportunidades Igualitarias y no discrimina en base de raza, origen nacional, credo, religión, color, genero, orientación sexual, edad, discapacidad, información genética y/o por la licencia por maternidad, en sus programas de educación y/o empleo conforme a las leyes generales de Massachusetts, de acuerdo a los capítulos 151B y151C, titulo VI, conforme al Acto de los Derechos Civiles de 1964; Titulo IX, enmiendas de la educación de 1972; sección 504, acto de la rehabilitación de 1973, el Acto de los Estadounidenses con Discapacidades, y las regulaciones promulgadas debajo, 34 C.F.R. parte 100 (título VI) pieza 106 (titulo IX)y la parte 104 (sección 504). Todas las indagaciones referentes al uso del antedicho deben ser dirigidas a Melissa Loiodice, Directora de Recursos Humanos, Coordinadora /Representante de La Acción Afirmativa, y Coordinadora del Título IX y de la sección 504 cuyas oficinas se encuentran en el edificio Susan B. Anthony, oficina A21 y que puede ser contactada a través del 413-236-1022.
El Plan de Acción Afirmativa de la Mancomunidad (Commonwealth) de Massachusetts está disponible en las oficinas de Recursos Humanos y contiene el texto completo de esta póliza en específico.